תווי איכות ואישורים

שעות פעילות

7:30 בבוקר ועד השעה 16:30. ע"פ בקשה ניתן גם מוקדם או מאוחר יותר.

תיאור הגן

שם הגננת: יעל אלמוזלינוס
דבר הגננת: ילדים לומדים תוך כדי פעולת גומלין עם הסביבה כאשר הסביבה היא העצמים והארועים הנקרים בדרכנו. אני מאמינה בגישה ההתפתחותית,לגישה ההתפתחותית שני אספקטים:א.התאמה לגיל-הנורמה ב.התאמה לפרט.

נקודת המוצא היא הילד והשלב ההתפתחותי בו הוא נמצא.בין ילדים ישנם הבדלים אינדוידואלים,לא כל ילדי הקבוצה נמצאים באותו מקום,לא כולם מתקדמים באותו הקצב ולכן תהליך הלמידה יהיה שונה.

אני מאמינה בעבודה ע"פ כולות הילד,כלומר,כדי לקדמו יש להתייחס לפן החברתי,רגשי,מוטורי ושכלי(חרמ"ש). אני מאמינה שעקביות,התמדה,הרגלים מעניקים תחושת ביטחון,אני מאמינה שילדים זקוקים לגבולות כדי להיות מאושרים.

אני מאמינה שסיפוק הצרכים הפיסיים והרגשיים מעניקים לילד אמון בסביבה החיצונית ואמון זה מוביל אותו לביטחון ועצמאות.

גילאים: מגיל 6 חודשים ועד 3 וחצי שנים, ב- 3 קב' נפרדות.
מספר אנשי צוות: 10

אודות הגן

גן"פסיפס" הינו גן פרטי בעל אווירה כפרית וביתית הנמצא במושב בני דרור.
הגן הוקם בשנת 2001 ומנוהל ע"י יעל אלמוזלינוס גננת מוסמכת בכירה בעלת תואר B.A וותק של 16 שנים במשרד החינוך כגננת ו-11 שנים נוספות גננת ובעלת גן פרטי.הילדים מגיעים ל"פסיפס" מיישובי גוש לב השרון, קדימה, תל מונד והסביבה.

בגן "פסיפס" 3 קבוצות,כאשר לכל קב' צוות נפרד:
כיתת הניצנים-מונה 3 אנשי צוות (גננת ו-2 סייעות).
כיתת הפרחים- מונה 4 אנשי צוות(מלבד יעל הגננת ,גננת נוספת ועוד 2 סייעות).
בתינוקיה-3 אנשי צוות (2 סייעות וגננת).

מספר ילדי הגן בכל קב':
קב' הפרחים- עד 25 ילדים.
קב' הניצנים-עד 18 ילדים.
קב' התינוקיה -עד 15 ילדים.

היחס הגבוה בין מספר אנשי הצוות לעומת מספר הילדים מבטיח כי כל ילד יזכה ליחס חם אישי ואוהב.
הגן פעיל החל מהשעה 7:30 בבוקר ועד השעה 16:30. למעוניינים ישנה אפשרות
להביא את ילדיהם כבר בשעה 7:00 בבוקר.
אפשרות נוספת המוצעת לכם ההורים היא לקחת את הילדים בשעה 17:00.
בימי שישי פעילות גן פסיפס תסתיים בשעה 12:30

ייחודיות הגן

את גן "פסיפס" הקמתי מתוך אהבה גדולה למקצוע.מאז ומתמיד ראיתי בעשייה החינוכית את הייעוד שלי בחיים ולכן את הצוות בגן אני בוחרת בקפידה,מדריכה ומעניקה מנסיוני רב השנים כדי לגדל ילדים בריאים בגופם ובנפשם.חשוב לי שהילדים יגיעו לגן באהבה וירגישו שהוא בית דואג ואוהב.

דרכי ההוראה בגן-היות והגן נמצא במושב,אנו יוצאים לטיולים ולומדים גם מתוך הסביבה,ההוראה בגן נעשית בדרכים מגוונות ומבוססת על מתן הזדמנויות ללמידה במצבים הבאים:משחק חופשי,פעילויות הבעה,התנסות בחומרים,פעילות דידקטית ולמידה מודרכת.כל אלו נעשים במסגרות שונות:במסגרת יחידנית,בקבוצות קטנות או במליאה.

סדר היום בגן הוא רב גוני ומשתנה.בחלק מן היום הילדים בוחרים באחת מן הפעילויות האלה:משחק,התנסות בחומרים ופעילות מודרכת,ובחלק קטן של היום הם עוסקים בפעילות במליאה:שיחה,סיפור,משחק חברתי,שירה ועוד.

התכנים נבחרים ע"י הגננת ע"פ צורכי הילדים.תכנית הלימודים מאפשרת לילדים מפגשים מוחשיים והתנסויות חוויתיות עם העולם הפיזי,החברתי והתרבותי שבו הם גדלים.חשוב לנו לעדכן את ההורים בתכנים הנלמדים כדי להעמיק את הקשר בין הבית לגן ולאפשר להורה להיות שותף לחוויות שהילד חווה בגן.